ШВР

Некоторые задачи ШВР:

• планирование и организация воспитательной работы общеобразовательной организации;
• координация действий субъектов воспитательного процесса;
• создание условий для воспитания у обучающихся активной гражданской позиции и гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества;
• реализация воспитательных возможностей общешкольных ключевых дел, поддержка традиций их коллективного планирования, организации и анализа в школьном сообществе;
• вовлечение учащихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по программам внеурочной деятельности, реализация их воспитательных возможностей;
• поддержка ученического самоуправления — как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
• поддержка деятельности функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
• организация профориентационной работы с обучающимися;
• организация работы школьных «бумажных» и электронных медиа с целью реализации их воспитательного потенциала;
• развитие предметно-эстетической среды школы и реализация её воспитательных возможностей;
• организация работы с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленная на совместное решение проблем личностного развития и воспитания детей.

Общее руководство ШВР осуществляет руководитель общеобразовательной организации. Члены штаба назначаются приказом руководителя. Количественный состав определяет руководитель с учётом предложений педагогического совета, управляющего совета, родительского комитета, органов ученического самоуправления.

В состав ШВР могут входить, например: заместитель руководителя по воспитательной работе, советник руководителя по воспитательной работе и работе с детскими объединениями, социальный педагог, педагог-психолог, руководитель школьного методического объединения классных руководителей, руководитель спортивного клуба и другие.

При построении ШВР в конкретной образовательной организации учитываются особенности воспитательного процесса, традиционный уклад организации, социокультурные особенности микрорайона.

Некоторые направления деятельности ШВР:

• Мониторинг и оценка воспитательной работы — штаб осуществляет контроль за выполнением воспитательных программ, анализирует результаты и вносит коррективы в деятельность образовательной организации. 
• Нормативное сопровождение — штаб помогает образовательным организациям ориентироваться в законодательстве и действующих рекомендациях, что позволяет осуществлять воспитательную работу в соответствии с установленными стандартами и требованиями. 
• Взаимодействие со службами системы профилактики — штаб координирует работу со службами системы профилактики (комиссией по делам несовершеннолетних, органами социальной защиты населения, здравоохранения и др.). 
• Организация деятельности службы школьной медиации — штаб обеспечивает взаимодействие органов школьного самоуправления, педагогического коллектива, родительского сообщества и детских общественных организаций.

Деятельность ШВР регламентируется федеральными, региональными и локальными нормативными документами. Некоторые документы, которые учитывают:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с учётом изменений, внесённых Федеральным законом от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон „Об образовании в Российской Федерации“ по вопросам воспитания обучающихся»);
• Федеральный закон от 24 июля 1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;
• Федеральный закон от 24 июня 1999 г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
• Примерная программа воспитания для общеобразовательных организаций (утверждена 2 июня 2020 г. на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию).